從前，有一個(gè)國(guó)家，連一匹戰(zhàn)馬都沒(méi)有。

該國(guó)的國(guó)王，非常憂(yōu)慮，腦海中幻想著鄰國(guó)強(qiáng)大的兵馬，有一天攻打到本國(guó)的時(shí)候，將無(wú)法應(yīng)付，于是他下決心，重金四處購(gòu)買(mǎi)駿馬！

不久，買(mǎi)來(lái)了五百匹高大的駿馬，國(guó)王見(jiàn)了，心中非常歡喜，下令叫人加以訓(xùn)練。

當(dāng)五百匹馬被訓(xùn)練得能夠沖鋒陷陣的時(shí)候，鄰國(guó)對(duì)他的態(tài)度改變了。建立邦交，互派使節(jié)，表現(xiàn)得非常和氣。國(guó)王以為高枕無(wú)憂(yōu)了。

這樣和平的日子過(guò)了幾年之后，國(guó)王看到五百匹馬的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)頗為巨大，心中又憂(yōu)慮起來(lái)。

忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，歡喜雀躍地說(shuō)道：“何不讓這些馬從事生產(chǎn)呢？這樣不就能增加國(guó)家財(cái)政的收入了嗎？”

于是，他下令將這五百匹馬牽到磨房去磨米。

工人們用布把馬的眼睛緊緊蒙住，又用鞭子抽打，逼著它們拉著石磨旋轉(zhuǎn)。起初，這些駿馬非常不習(xí)慣，橫豎亂竄，工人們也感到吃力，但時(shí)間一久，五百匹馬對(duì)拉磨漸漸習(xí)慣了。

國(guó)王一見(jiàn)，更加高興，他快樂(lè)地笑道：“哈哈！這些馬既能保國(guó)，又能生產(chǎn)，一舉兩得！”

不久，鄰國(guó)突然進(jìn)兵侵入他的國(guó)境，他立即下令調(diào)用那五百匹馬，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。國(guó)王領(lǐng)著五百騎兵，浩浩蕩蕩向戰(zhàn)場(chǎng)出發(fā)，一路上，國(guó)王驕傲地想著：“大膽的敵人?。∥矣羞@么多強(qiáng)壯的兵馬，難道會(huì)畏懼你們的侵略！你們也不睜開(kāi)眼看看我那肥碩的馬，你們簡(jiǎn)直是來(lái)找死的！”走著走著，到了戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍交鋒，展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗，國(guó)王的五百匹馬雖然很壯碩，但平常都習(xí)慣了旋轉(zhuǎn)拉磨，此時(shí)和敵軍交戰(zhàn)，卻不斷地旋轉(zhuǎn)著，騎在馬上的兵將，一著急，提鞭用力地抽打著，這樣抽打越快，馬旋轉(zhuǎn)得也越快。敵軍見(jiàn)狀大喜，遂驅(qū)軍直入，橫殺直刺，把那國(guó)王的兵馬殺得落花流水，全軍覆沒(méi)。

啟示：

戰(zhàn)馬不是用來(lái)磨米的，磨米的馬也不能用來(lái)打仗

現(xiàn)實(shí)的情景常常是：人才的重要無(wú)人不曉，但真正做到尊重人才，量才而用，卻不是一件容易的事。現(xiàn)在不少地方，不少企業(yè)競(jìng)相開(kāi)發(fā)、招攬人才。要招攬人才，首先要愛(ài)護(hù)人才，絕對(duì)不能今日用得著就另眼相看，明日用不著就棄之如敞履。許多領(lǐng)導(dǎo)用了很大的精力，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)培養(yǎng)人才。然而有些領(lǐng)導(dǎo)者往往忽略了人才的合理使用，沒(méi)有將下屬安排到合適的崗位上，造成了人才的浪費(fèi)。

一個(gè)企業(yè)猶如一盤(pán)棋局，每個(gè)員工猶如棋盤(pán)上的棋子，怎么合理擺布這些棋子，就是領(lǐng)導(dǎo)者用人藝術(shù)的展現(xiàn)。

因此，領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立“適才適所，用當(dāng)其位”的人才觀.所謂適才適所。就是指把人才安排到最能發(fā)揮他才能的適合的工作崗位上去，實(shí)現(xiàn)人與事的******配合。但每個(gè)人的個(gè)性差異很大，因此，要想使每個(gè)人都能發(fā)揮其積極作用，就必須遵循適才適所的用人原則。首先，用才必須發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)，即把有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人才放在技術(shù)崗位上；把有組織才能的人才放到管理崗位上；把善于應(yīng)變又有經(jīng)商才能的人才放到銷(xiāo)售崗位上；把技術(shù)熟練但文化程度低的人放到生產(chǎn)第一線上。做到用人所長(zhǎng)、用人所愿、專(zhuān)才專(zhuān)用、偏才偏用、大才大用、小才小用，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用。其次，用才不可忽視其氣質(zhì)和興趣，在安排人才的工作崗位時(shí)，不僅要考慮人才的專(zhuān)長(zhǎng)，而且還要考慮他們的氣質(zhì)類(lèi)型和興趣特征，盡可能地安排他們到最適合的工作崗位上去。

為了合理地使用人才，有人提出了“能級(jí)原則”，就是按照人們才能的不同層次，實(shí)行定位、定級(jí)管理的原則。根據(jù)能級(jí)原則，開(kāi)辟多種走向人才的通道，并在這些不同的通道上設(shè)不同的臺(tái)階。同時(shí)，按照不同行業(yè)的不同臺(tái)階，授予不同的職權(quán)、賦予不同的榮譽(yù)，給予不同的利益。使人們的職、權(quán)、利基本上與其能效、能級(jí)相吻合。使其謀其政、勁其責(zé)、得其利，充分發(fā)揮才能。如果不分能級(jí)，一律對(duì)待，勢(shì)必搞絕對(duì)平均主義，不是小才大用，就是大材小用，甚至正才歪用，造**才能量的浪費(fèi)。

在中國(guó)加入WTO后，各種競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，特別是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，合理的用人藝術(shù)顯得越來(lái)越重要。“得士者昌，失士者亡”，即得才興邦，得才興業(yè)。只要有了人才并且使用得當(dāng)，就可以創(chuàng)造輝煌。